小学生路边捡到小狗带到课堂，被发现后，老师的处置令人暖心

人性本善，每个人出生时心灵都是纯净洁白的，至于他以后能成为怎么的人，这都要取决于从小到大的耳濡目染，以及父母长辈和老师们的教导，再加上自己的领悟。

因此成长环境的不同，以及受到的教育，这些都会对人的内心产生影响，但最重要的是，你究竟想成为什么样的人？

孩子是未来的希望，他们将来都将进入社会，成为祖国繁荣建设的一砖一瓦，因此国家一直很注重教育，可是光学会书本上的内容是不够的，为人处世也是很重要的一门课程。

在这门课程中，这位老师以及这些同学们，都以优异的成绩赢得了所有人的赞同，也成为了其他老师和同学的表率，能够拥有这样一位老师，是孩子们的荣幸。

河南省的一名小学生，在上学的路途中，发现旁边的草堆里有一只小狗，当时因为看狗狗很可怜，所以不忍心离开，最后想了一会，还是决定将狗狗放进书包，带走了。

可是自己要去上学，眼看着就要迟到了，也不可能再折回家里，只好先把狗狗带到学校去，上课的时候，狗狗不太安分，在桌子里面叫了几声。

当时授课的老师觉得奇怪，怎么会有怪声音发出呢？于是便问大家，而捡到狗狗的那名学生也没有隐瞒，老实地站了起来，把自己捡到狗狗的事说了出来。

说的时候，还将狗狗从桌子里抱了出来，原本以为会得到老师的处罚，可当老师见了狗狗后，竟意外地抱了过去，还点名表扬了这名学生。

之后，为了保证课堂纪律，老师先把狗狗抱走了，放进了一个纸箱里，并询问那名学生，之后打算怎么处理狗狗的问题，这名学生也表示，自己愿意把它带回家抚养。

听到这里，旁边的同学也表示自己也愿意加入养狗狗的队伍，后来，陆陆续续有很多同学都表示自己愿意养它，对于这个结果，老师竟然当场就表扬了大家。

放学后，老师还亲自帮学生将狗狗带出了学校，最后，狗狗就由这名学生抚养了。第二天，老师给每一位参与抚养狗狗计划的同学都准备了小礼品。

借着这个机会，给同学们上了一节思想课，目的就是为了告诉大家，这个行为是善良的，是值得鼓励的，虽然擅自将动物带到学校，这个行为触犯了校规，但因为事出有因，可以免罚。

这件事情很快也被大家知道了，就连人民日报都点名表扬了这位老师以及这些孩子们，孩子有爱心，老师的处理方式也很合理，不仅给了狗狗一个家，还能帮助孩子们认识善恶，简直就是一举两得。

不得不说，这才是为人师表应该做的事，而不是一味地指责，这样不仅起不到教育作用，还会让孩子们认为，帮助狗狗是一件错误的事，而且还连累自己因此受罚，那么以后要是再看到流浪的狗狗，有可能就有心理阴影了。

有这样一群师生，不得不说，真的太棒了！

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